COPING POWER PROGRAM
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Course Code397664
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From date13/10/2023
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To date14/10/2023
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Duration16 hours
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Formative credits24
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Basic entry fee€ 305 (22.00% VAT included)
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Training typologyDistance educationCMEOnline
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Reference training objectiveTechnical-professional contents (knowledge and skills) specific to each profession, each specialization and each ultra-specialist activity, including rare diseases and gender medicine
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Educational contextFAD Synchronous
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Course categoryCorsi ECM - FAD SINCRONA
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Corso ECM Online
Il COPING POWER PROGRAM: un protocollo di intervento sui disturbi da comportamento dirompente
13-14 ottobre 2023
orario: 09.00-13.00 / 14.00-18.00
Docenti: Dr. Carlo Buonanno, Dr. Pietro Muratori
PRESENTAZIONE
Il Coping Power Program è un intervento specifico per la gestione e il controllo dell’aggressività. L’impianto teorico del programma è di matrice cognitivo-comportamentale e fa riferimento al “Contextual social-cognitive model” di Lochman e Wells (2002), un modello ecologico dell’aggressività in età infantile.
Nel contesto italiano il Coping Power Program viene applicato a bambini dai 7 ai 14 anni di età e viene usato come programma terapeutico per il trattamento del Disturbo Oppositivo-Provocatorio e del Disturbo della Condotta. Lo scopo generale di questo programma è quello di aiutare e sostenere i bambini con problemi legati all’impulsività, al difficile rispetto per le regole e a comportamenti aggressivi. Il Coping Power Program prevede una componente dedicata ai bambini e una dedicata ai genitori.
Il modello prevede l’utilizzo di tecniche cognitivo-comportamentali e attività volte al potenziamento di varie abilità, come ad esempio intraprendere obiettivi a breve e lungo termine, riconoscere e regolare i segnali della rabbia, riconoscere il punto di vista altrui, risolvere le situazioni conflittuali e resistere alle pressioni dei pari. Il role play e l’interazione con altri bambini sono i principali strumenti utilizzati nel programma allo scopo di favorire la generalizzazione delle nuove competenze apprese.
Scopo del training è quello di fornire gli strumenti conoscitivi pratici e teorici del Coping Power Program.
Gli obiettivi didattici del training sono i seguenti:
Conoscere i fattori eziopatogenetici alla base dei disturbi della condotta in età evolutiva.
Illustrare la componente dedicata ai bambini del Coping Power Program.
Illustrare la componente dedicata ai genitori del Coping Power Program.
Permettere ai partecipanti di apprendere le modalità per applicare il Coping Power Program.
Gli strumenti didattici prevedono l’utilizzo di: lezioni frontali, lavori in piccoli gruppi e presentazione di video.
DOCENTI
Dr. Pietro Muratori
Dirigente Psicologo IRCCS Fondazione Stella Maris, Pisa.
Formatore italiano del Coping Power clinico.
Docente Scuola Bolognese di Psicoterapia Cognitiva (SBPC)
Dr. Carlo Buonanno
Psicologo Psicoterapeuta
Didatta-Docente APC-SPC
Membro Equipe Età Evolutiva APC/SPC
PROGRAMMA
VENERDÌ 13 OTTOBRE 2023 – ORARIO 09,00-13,00 / 14,00-18,00
Dr. Muratori
Eziopatogenesi dei disturbi del comportamento in età evolutiva.
Il Coping Power Program con i bambini.
SABATO 14 OTTOBRE 2023 – ORARIO 09,00-13,00 / 14,00-18,00
Dr. Buonanno
Il Coping Power Program con i genitori
Il corso si svolgerà in modalità online attraverso la piattaforma ZOOM
IL CORSO È RIVOLTO A SPECIALIZZANDI IN PSICOTERAPIA, PSICOTERAPEUTI, PSICHIATRI E NEUROPSICHIATRI INFANTILI
IL CORSO È A NUMERO CHIUSO
È PREVISTO L’ACCREDITAMENTO DI 24 CREDITI ECM
AL TERMINE DEL TRAINING VERRÀ RILASCIATO UN ATTESTATO CHE ABILITA ALLA CONDUZIONE DEI GRUPPI PER BAMBINI E GENITORI SECONDO IL MODELLO COPING POWER.
QUOTE E MODALITÀ DI ISCRIZIONE
€ 200,00 +iva (€ 244,00) quota agevolata per iscrizioni entro il 13 settembre 2023
€ 250,00 +iva (€ 305,00) quota standard per iscrizioni successive al 13 settembre 2023
IN CASO DI RINUNCIA NON È PREVISTO IL RIMBORSO DELLA QUOTA DI PARTECIPAZIONE
È possibile pagare la quota di iscrizione con Bonifico Bancario, Carta di Credito o PayPal
Scientific Managers
buonanno carlo
Teachers
buonanno carlo
Teacher
muratori pietro
Teacher
